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<title>ac</title>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/</link>
<description>某大学の授業用サイトです。携帯 [kawarasaki.org/mt/i.cgi] , PC[kawarasaki.org/mt/a/]
[掲示板]</description>
<language>ja</language>
<copyright>Copyright 2008</copyright>
<lastBuildDate>Fri, 13 Apr 2007 15:56:24 +0900</lastBuildDate>
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<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs> 

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<title>マルチメディア基礎演習_01</title>
<description><![CDATA[<p>ポートフォリオもblog形式でまとめる所が多くなった<br />
http://www.showstudio.com/</p>

<p>動きを利用したメニューデザイン<br />
http://www.nexusproductions.com/</p>

<p>インターフェイスデザイン nakamura yugo<br />
http://yugop.com/</p>

<p>flashによる3D的な表現<br />
http://www.tokyoplastic.com/</p>

<p><br />
双方向性により成り立つ表現</p>

<p>フロッグミキサー<br />
http://joecartoon.atomfilms.com/media/swf/1106802921/1113849162/1/frogbender.swf</p>

<p>flyguy<br />
http://www.trevorvanmeter.com/flyguy/</p>

<p>トレースしたおっさん<br />
http://www.hoogerbrugge.com</p>

<p>標識BBS<br />
http://www.skt-products.com/hyousiki.html</p>

<p>図形による作曲<br />
http://www.lecielestbleu.com/</p>

<p><br />
インターネット自体を表現に取り込む<br />
googleの検索結果でゴルフ<br />
http://qurage.net/downer/fla/googlegolf.html</p>

<p><br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2007/04/_01.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2007/04/_01.html</guid>
<category>その他</category>
<pubDate>Fri, 13 Apr 2007 15:56:24 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>MIDI Tron_CDMS_Relay</title>
<description><![CDATA[<p>光センサ(CDMS)を複数接続し、outをリレー回路にする場合の配線です。<br />
<img alt="miditron_cdms02.gif" src="http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/miditron_cdms02.gif" width="564" height="517" /></p>

<p>Miditron Programmerでinとoutのポートを設定(MIDIのポートも)。どのくらいのレンジで拾うかの数値等も設定。<br />
そこから数値もらってmaxパッチ上でサウンド再生なりする。outの命令送って5vの電流流させることも。</p>

<p>先日試したパッチとMiditron Programmer設定を参考までに。<a href="http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/MIDI Tron_CDMS.zip">Download file</a></p>

<p>MIDI Tronのマニュアルや Maxで動かすためのパッチ(Miditron Programmer)はここからダウンロードできます。<br />
http://eroktronix.com</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/10/midi_tron_cdms_1.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/10/midi_tron_cdms_1.html</guid>
<category>その他</category>
<pubDate>Fri, 14 Oct 2005 18:30:14 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>MIDI Tron_CDMS_LED</title>
<description><![CDATA[<p>MIDI Tronで、光センサin、outの命令でLED光らせる、一番単純な配線。<br />
<img alt="miditron_cdms01.gif" src="http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/miditron_cdms01.gif" width="432" height="347" /><br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/10/midi_tron_cdms.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/10/midi_tron_cdms.html</guid>
<category>その他</category>
<pubDate>Fri, 14 Oct 2005 18:26:23 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>2回生ゼミ後期スケジュール</title>
<description><![CDATA[<p>2回生ゼミ後期スケジュール</p>

<p><br />
0.コンペティションへの応募(文化庁学生CGコンテスト10/27締め切り)</p>

<p>1.作品のリサーチ<br />
自分にとって重要であると思う作品(作家)を30以上リサーチし、<br />
うち1つをピックアップし汎用性を持った形でまとめ、批評する。</p>

<p>2.上記でリサーチした作品をアレンジしつつ模写する。</p>

<p>3.模写したものをふまえて個人で作品を制作。</p>

<p>4.個人での作品発表(個展,ライブ,上映会,出版,等)を前提としたプランを制作する。</p>

<p>EX.2月前後に展覧会(ゼミ展又は選抜し個展)をおこなう。</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/09/2.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/09/2.html</guid>
<category>２回生ゼミ</category>
<pubDate>Wed, 28 Sep 2005 20:05:15 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>キーボードを押している間ムービー</title>
<description><![CDATA[<p>キーボードのキーを押している間、指定したムービーが流れる、というmaxのパッチです。<br />
キーを離しているときに流れるムービーと、キーによって指定されるムービーを同じディレクトリにおいてください。<br />
<a href="http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/movz.zip">Download file</a></p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/07/post_11.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/07/post_11.html</guid>
<category>２回生ゼミ</category>
<pubDate>Fri, 15 Jul 2005 23:36:33 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>クリックしたらムービー</title>
<description><![CDATA[<p>マウスをクリック/離す、で同じディレクトリにある00.movと01.movを入れ替えるmaxのパッチです。<br />
<a href="http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/0.zip">Download file</a><br />
※zipファイルに修正しました。<br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/07/post_9.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/07/post_9.html</guid>
<category>２回生ゼミ</category>
<pubDate>Thu, 14 Jul 2005 17:14:27 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>フラッシュスクリプトサンプル</title>
<description><![CDATA[<p>on (press) {<br />
	this.startDrag();<br />
	oldX = _x;<br />
	oldY = _y;<br />
}<br />
on (release, releaseOutside) {<br />
	this.stopDrag();<br />
	if (_droptarget == _parent.hito._target) {<br />
		_x = _parent.hito._x;<br />
		_y = _parent.hito._y;<br />
		gotoAndStop(2);<br />
loadMovie("01.swf",_root.hito);<br />
	} else if (_droptarget != _parent.dai._target) {<br />
		_x = oldX;<br />
		_y = oldY;<br />
	}<br />
}<br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/07/post_8.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/07/post_8.html</guid>
<category>１回生基礎</category>
<pubDate>Thu, 07 Jul 2005 12:06:53 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>センサ実習参考サイト</title>
<description><![CDATA[<p>大阪は日本橋、シリコンハウスが最寄りで充実しています。</p>

<p>センサはここらへん、<br />
http://www.e-netten.jp/eleshop/cgi/search.cgi?maker=%83%8F%83%93%83_%81[%83L%83b%83g&so=3<br />
http://www.e-netten.jp/eleshop/cgi/search.cgi?dai=%83p%81[%83c&cyu=%83Z%83%93%83T<br />
動力はここらへん<br />
http://www.e-netten.jp/eleshop/cgi/search.cgi?syou=%83T%81[%83{%83%82%81[%83^&hinmei=%83T%81[%83{%83%82%81[%83^&so=3<br />
が手軽に入手できます。</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/06/post_7.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/06/post_7.html</guid>
<category>２回生ゼミ</category>
<pubDate>Tue, 07 Jun 2005 23:04:03 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>4/21のレジュメ</title>
<description><![CDATA[<p>■作品紹介</p>

<p>■flash参考作品</p>

<p>▽去年の授業で制作された課題作品紹介<br />
http://eizo-butai.org/new_tokusyu/new_1tokusyu/tokusyu02.html</p>

<p>▽この程度であれば授業時間内で作成可能、という例<br />
フロッグミキサー：http://joecartoon.atomfilms.com/media/swf/1106802921/1113849162/1/frogbender.swf<br />
チビネジ探し：http://www.roommania203.com/ps2/game/puti.html<br />
裸祭：http://ece4co.vis.ne.jp/shockwave8/hadaka.html<br />
サウンドミキサー：http://www.mdn.co.jp/Wdesign/F5DF/nz18/S00/00.swf<br />
トレースしたおっさんが変な動き/クリックによる物語構成(HOTEL)：http://www.hoogerbrugge.com<br />
写真からボタン位置を連想させる：http://www.99rooms.com</p>

<p>▽こういったことも頑張ればできる、という例<br />
flyguy：http://www.trevorvanmeter.com/flyguy/<br />
よだれ：http://www.datacraft.co.jp/~miyata/movie/yodarema.html<br />
標識BBS：http://www.skt-products.com/hyousiki.html<br />
ムービーに3Dを仕様：http://www.tokyoplastic.com/<br />
googleの検索結果でゴルフ：http://qurage.net/downer/fla/googlegolf.html<br />
音を採取してミキシングごっこ：http://www.breakintheroad.com/<br />
図形による作曲：http://www.lecielestbleu.com/</p>

<p><br />
■課題の制限事項<br />
▽アゴーン(競争)/アレア(運)/ミミクリー(ごっこ)/イリンクス(トランス)/のうちどれか一つをメインコンセプトに据える<br />
▽パイディア(興奮)とルデュス(困難)の要素を含める<br />
▽動画仕様不可<br />
▽ボタンによるジャンプを仕様する<br />
▽仕様できるスクリプトはgo to,geturl,start,stopのみ</p>

<p>---------------------------------------<br />
以下授業で紹介した作家です<br />
GeorgesRousse/MichelGondry/SugimotoHiroshi/SuhDoho/JeanPierreKhazem/NagataOkisato/<br />
PatriciaPiccinini/RafaelLozanoHemmer/SurvaivalResearchLaboratories/RobotCarnival<br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/421.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/421.html</guid>
<category>１回生基礎</category>
<pubDate>Thu, 21 Apr 2005 02:30:21 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>4/14の授業のレジュメ</title>
<description><![CDATA[<p>情報の編集/情報の選択、インタラクション</p>

<p>●ツール(ガジェット)<br />
●シミュレーション<br />
●コミュニケーション</p>

<p>iPod</p>

<p>携帯電話</p>

<p>スイカ,イコカ</p>

<p>PSPとDS</p>

<p>何を使ってニュースを得るか</p>

<p>PtoP</p>

<p>知的著作権の所在</p>

<p>ウォーホル</p>

<p>コピー</p>

<p>質と量</p>

<p>「モノを作り出す」から、「コミュニケーションを作り出す」へ</p>

<p><br />
▼どのような技術で画面の向こう側と接するか/ゲームのインターフェイス</p>

<p><br />
...といったことを種に前林氏と共にお話してみました。</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/414.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/414.html</guid>
<category>１回生基礎</category>
<pubDate>Tue, 19 Apr 2005 21:31:25 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>センサー課題の参考作品</title>
<description><![CDATA[<p>３回生ゼミで共同制作した、触ったところが透明になって中身に関連した映像が映し出される机です。<br />
<img alt="umu.jpg" src="http://www.kawarasaki.org/mt/a/img/umu.jpg" width="400" height="330" /><br />
<br><br><br><br />
2回生ゼミの課題で提出された、空の箱に手を入れると水の入った箱に波紋ができ、水の入った箱に手を入れると空の箱から水滴の音が聞こえる、という作品です。<br />
<img alt="fujii_big.jpg" src="http://www.kawarasaki.org/mt/a/fujii_big.jpg" width="439" height="200" /></p>

<p>また、前回の授業で紹介したのはここです。<br />
http://www.kawarasaki.org/mt/sore/ac/0/02.html<br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post_6.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post_6.html</guid>
<category>２回生ゼミ</category>
<pubDate>Sun, 17 Apr 2005 17:06:07 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>メディア論</title>
<description><![CDATA[<p>唯一受持つ講義授業ですから、一方的に喋りまくりますよ。<br />
なるべく情報量を多めに。要点は各自の判断又は質問等で抽出していってくださいね。<br />
後期からの開講で、前林さんと交互に展開する授業となります。<br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post_5.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post_5.html</guid>
<category>メディア論</category>
<pubDate>Sat, 02 Apr 2005 19:34:29 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>３回生ゼミ</title>
<description><![CDATA[<p>各自のテーマをめいっぱい掘下げて作品化していきます。<br />
まずは前期中に納得できる作品をひとつ、後期中に学外での活動を具体化していくことを目標としましょう。<br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post_4.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post_4.html</guid>
<category>３回生ゼミ</category>
<pubDate>Sat, 02 Apr 2005 19:29:31 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>２回生ゼミ</title>
<description><![CDATA[<p>様々な事例や作品等を紹介しながら、演習も交え、各自の興味,テーマを明確化し、それを形にすることを目標とします。<br />
まずは見聞を広げることから始めたいと思っています。<br />
朝イチで眠いですけどがんばっていきましょう。<br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post_1.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post_1.html</guid>
<category>２回生ゼミ</category>
<pubDate>Sat, 02 Apr 2005 19:22:51 +0900</pubDate>
</item>
<item>
<title>１回生基礎</title>
<description><![CDATA[<p>１回生向けのローテション授業のひとつです。<br />
今年は授業編成の都合で前林さんとの共同授業で全6回になります。</p>

<p>身辺のメディアやテクノロジーが我々とどのように関わり影響を与えているか。また、それらについての可能性を考察し、メディアアートと呼ばれているものを紹介していきたいと思っています。<br />
</p>]]></description>
<link>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post.html</link>
<guid>http://www.kawarasaki.org/mt/a/archives/2005/04/post.html</guid>
<category>１回生基礎</category>
<pubDate>Sat, 02 Apr 2005 19:14:39 +0900</pubDate>
</item>


</channel>
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