2005年07月07日
フラッシュスクリプトサンプル
on (press) {
this.startDrag();
oldX = _x;
oldY = _y;
}
on (release, releaseOutside) {
this.stopDrag();
if (_droptarget == _parent.hito._target) {
_x = _parent.hito._x;
_y = _parent.hito._y;
gotoAndStop(2);
loadMovie("01.swf",_root.hito);
} else if (_droptarget != _parent.dai._target) {
_x = oldX;
_y = oldY;
}
}
投稿者 kawarasaki : 12:06
2005年04月21日
4/21のレジュメ
■作品紹介
■flash参考作品
▽去年の授業で制作された課題作品紹介
http://eizo-butai.org/new_tokusyu/new_1tokusyu/tokusyu02.html
▽この程度であれば授業時間内で作成可能、という例
フロッグミキサー：http://joecartoon.atomfilms.com/media/swf/1106802921/1113849162/1/frogbender.swf
チビネジ探し：http://www.roommania203.com/ps2/game/puti.html
裸祭：http://ece4co.vis.ne.jp/shockwave8/hadaka.html
サウンドミキサー：http://www.mdn.co.jp/Wdesign/F5DF/nz18/S00/00.swf
トレースしたおっさんが変な動き/クリックによる物語構成(HOTEL)：http://www.hoogerbrugge.com
写真からボタン位置を連想させる：http://www.99rooms.com
▽こういったことも頑張ればできる、という例
flyguy：http://www.trevorvanmeter.com/flyguy/
よだれ：http://www.datacraft.co.jp/~miyata/movie/yodarema.html
標識BBS：http://www.skt-products.com/hyousiki.html
ムービーに3Dを仕様：http://www.tokyoplastic.com/
googleの検索結果でゴルフ：http://qurage.net/downer/fla/googlegolf.html
音を採取してミキシングごっこ：http://www.breakintheroad.com/
図形による作曲：http://www.lecielestbleu.com/
■課題の制限事項
▽アゴーン(競争)/アレア(運)/ミミクリー(ごっこ)/イリンクス(トランス)/のうちどれか一つをメインコンセプトに据える
▽パイディア(興奮)とルデュス(困難)の要素を含める
▽動画仕様不可
▽ボタンによるジャンプを仕様する
▽仕様できるスクリプトはgo to,geturl,start,stopのみ
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以下授業で紹介した作家です
GeorgesRousse/MichelGondry/SugimotoHiroshi/SuhDoho/JeanPierreKhazem/NagataOkisato/
PatriciaPiccinini/RafaelLozanoHemmer/SurvaivalResearchLaboratories/RobotCarnival
投稿者 kawarasaki : 02:30
2005年04月19日
4/14の授業のレジュメ
情報の編集/情報の選択、インタラクション
●ツール(ガジェット)
●シミュレーション
●コミュニケーション
iPod
携帯電話
スイカ,イコカ
PSPとDS
何を使ってニュースを得るか
PtoP
知的著作権の所在
ウォーホル
コピー
質と量
「モノを作り出す」から、「コミュニケーションを作り出す」へ
▼どのような技術で画面の向こう側と接するか/ゲームのインターフェイス
...といったことを種に前林氏と共にお話してみました。
投稿者 kawarasaki : 21:31 | コメント (0)
2005年04月02日
１回生基礎
１回生向けのローテション授業のひとつです。
今年は授業編成の都合で前林さんとの共同授業で全6回になります。
身辺のメディアやテクノロジーが我々とどのように関わり影響を与えているか。また、それらについての可能性を考察し、メディアアートと呼ばれているものを紹介していきたいと思っています。
投稿者 kawarasaki : 19:14